最近,由云陽(yáng)縣唯一一家官方媒體
云陽(yáng)縣融媒體中心
(由原云陽(yáng)報(bào)社、云陽(yáng)縣廣播電視臺(tái)合并成立)
傾情打造的“
朋友圈里“刷屏”轉(zhuǎn)發(fā)
家長(zhǎng)們紛紛表示,一定要搶到招生名額
有著如此人氣的藝術(shù)培訓(xùn)中心
究竟有著什么魅力呢?
無(wú)處不在的藝術(shù)氣息
融媒體藝術(shù)培訓(xùn)中心
目前針對(duì)4至12歲的少兒開(kāi)設(shè)了
少兒口才、少兒美術(shù)、硬筆書(shū)法、少兒形體等多門(mén)課程
擁有3大校區(qū)
遍布城東、城中和城西,覆蓋整個(gè)城區(qū)
為了給孩子們營(yíng)造帶有藝術(shù)氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境
融媒體藝術(shù)培訓(xùn)中心三大校區(qū)根據(jù)周邊的環(huán)境
及建筑原有的特性進(jìn)行了室內(nèi)設(shè)計(jì)
位于云陽(yáng)三峽民俗文化研學(xué)(城市)營(yíng)地的城西校區(qū)
庭院式裝修風(fēng),古色古香的屋頂
盡顯詩(shī)情畫(huà)意
古樸典雅的教室
中式元素與現(xiàn)代材質(zhì)的巧妙兼柔
草編燈罩搭配暖色系燈光與古韻典雅的木桌相互輝映
再現(xiàn)了移步易景的精妙小品
試想,在這里誦讀經(jīng)典詩(shī)文是否別有一番滋味呢!
位于云陽(yáng)伴江香榭商業(yè)棟2樓的城東校區(qū)
和位于云陽(yáng)縣融媒體中心斜對(duì)面的城中校區(qū)
風(fēng)格則偏現(xiàn)代化,寬敞明亮的教室搭配小圓桌、小軟椅
溫馨的裝飾、充滿(mǎn)色彩感的學(xué)區(qū)長(zhǎng)廊
處處彰顯別出心裁的設(shè)計(jì)
使整個(gè)中心散發(fā)著無(wú)處不在的藝術(shù)氣息
千錘百煉 能者為師 精心打造師資隊(duì)伍
“師者,傳道授業(yè)解惑也。”
這里的老師有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
來(lái)自縣融媒體中心的優(yōu)秀主播
他們畢業(yè)于高校播音主持專(zhuān)業(yè)
是一級(jí)播音員,是“重慶市優(yōu)秀電視節(jié)目主持人”
獲得過(guò)重慶市區(qū)縣主持人大賽
重慶之星“最佳口才獎(jiǎng)”等各項(xiàng)榮譽(yù)
是行業(yè)里的“佼佼者”
他們個(gè)個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”
上過(guò)春晚、直播等各類(lèi)大型活動(dòng)
或在各大新聞突發(fā)事件一線報(bào)道過(guò)
是老百姓熟悉的云陽(yáng)主持人、播音員
擔(dān)任《云陽(yáng)新聞》《民生八點(diǎn)半》的主持人親自授課
運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
用寓教于樂(lè)的方式讓孩子們學(xué)習(xí)如何做一名小主持
通過(guò)口才訓(xùn)練
讓孩子們口語(yǔ)表達(dá)有了飛躍式的進(jìn)步
能夠面對(duì)鏡頭大方展現(xiàn)自己
敢于在公眾場(chǎng)合自信地開(kāi)口說(shuō)話(huà)
手工和繪畫(huà)是孩子們最喜歡的藝術(shù)課
擔(dān)任少兒美術(shù)的教師有著資深的少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
讓孩子在“玩耍”中認(rèn)識(shí)基本圖形
掌握畫(huà)筆,感知色彩,鍛煉動(dòng)手能力
以引導(dǎo)加鼓勵(lì)的教學(xué)方式
激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力
而有著豐富舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)的少兒舞蹈老師
曾多次參與云陽(yáng)縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)
傾心打造實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)
讓電視上看得見(jiàn)、廣播中聽(tīng)得到、舞臺(tái)上亮過(guò)相的老師
及長(zhǎng)期從事舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)一線教學(xué)的“業(yè)界大咖”
成為孩子們藝術(shù)路上的領(lǐng)路人
媒體優(yōu)勢(shì)讓藝術(shù)學(xué)以致用
讓不敢說(shuō)話(huà)的孩子敢于說(shuō)話(huà)
讓敢于說(shuō)話(huà)的孩子善于說(shuō)話(huà)
讓善于說(shuō)話(huà)的孩子學(xué)會(huì)主持
讓學(xué)會(huì)主持的孩子登上舞臺(tái)
融媒體藝術(shù)培訓(xùn)中心不僅僅教會(huì)孩子們舞臺(tái)表演
更多的是要讓這門(mén)藝術(shù)延伸到生活
真正體現(xiàn)出“實(shí)用價(jià)值”
強(qiáng)大的媒體資源支撐
以“理論+實(shí)踐”的教學(xué)方式進(jìn)行
利用報(bào)紙、廣播、電視、新媒體等播發(fā)平臺(tái)
給孩子們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)
孩子們?cè)诟叽笊系难莶d匯報(bào)演出
電視直播間全景上鏡錄影
廣播直播間里傳遞“融藝少年”好聲音
融媒體藝術(shù)培訓(xùn)中心把媒體融合的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到藝術(shù)培訓(xùn)中
將播音主持、表演、美術(shù)、書(shū)法等各藝術(shù)領(lǐng)域融合統(tǒng)一
打破傳統(tǒng)、單一的藝術(shù)教育模式
提倡藝術(shù)修養(yǎng)多元化發(fā)展,精心設(shè)計(jì)出新型課程
開(kāi)發(fā)孩子創(chuàng)意思維,培養(yǎng)孩子藝術(shù)細(xì)胞
同時(shí),還將中國(guó)傳統(tǒng)文化、名人典故、中華國(guó)粹
文明禮儀、鄉(xiāng)土文化等納入教材
潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀
“融藝少年”成長(zhǎng)記 大方秀才藝
7月29日
云陽(yáng)縣融媒體中心專(zhuān)門(mén)
開(kāi)辦的《融藝少年》電視欄目在云陽(yáng)綜合頻道播出
該欄目設(shè)置了校園之聲、融藝之星、融藝書(shū)畫(huà)三大板塊
“融藝少年”鄒敬麒、劉栩彤變身主持人
端坐在主播臺(tái),甜美的笑容,可愛(ài)的模樣
認(rèn)真的播報(bào)當(dāng)天的校園新聞,面對(duì)鏡頭從容淡定
落落大方,吐字清晰,充分展示了自己的口才學(xué)習(xí)成果
“假如我是春天里的太陽(yáng),我將會(huì)照向大地……”
“融藝少年”魏子越和小伙伴們?cè)阽R頭前
聲情并茂的朗誦詩(shī)歌《假如我是春天里的太陽(yáng)》
臉上洋溢著自信的笑容
在這之前,魏子越是一位內(nèi)向的小朋友
不敢跟老師和同學(xué)交流溝通
通過(guò)暑假班16天的學(xué)習(xí)
魏子越變得外向、自信了
能主動(dòng)跟老師同學(xué)分享自己的趣事
魏子越的媽媽也發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)達(dá)能力和性格都有所改變
在魏子越的主動(dòng)要求下繼續(xù)報(bào)了秋季班課程
呂芷涵和張熙瑤帶來(lái)的朗誦《春的消息》
稚嫩的聲音
仿佛穿越進(jìn)了童話(huà)故事里的春天
當(dāng)別人4歲還吐字不清時(shí)
今年滿(mǎn)4歲的梅子墨
一首兒歌《土豆圓圓》吐字清晰
表演萌翻觀眾
花生殼、氣泡袋、衛(wèi)生紙、五顏六色的卡片
這些隨手可得的小物品經(jīng)過(guò)孩子們的“加工”
變成了一幅幅“藝術(shù)大作”
蒲思涵小朋友對(duì)著鏡頭介紹自己的美術(shù)作品
《愛(ài)吃樹(shù)葉的毛毛蟲(chóng)》
聶榮悅小朋友的《菠蘿》
6歲的高新一創(chuàng)作的《捉迷藏的小壁虎》
鄧夢(mèng)琪的《早餐》
唐悅的《小貓》
譙斯月的《狗尾巴草》
劉司瀚的《白天鵝》
“字如其人”,寫(xiě)一手好字很重要
11歲的張書(shū)源小朋友的字含蓄而蘊(yùn)藉
一手漂亮好看的字
不是一朝一夕就能促成的
必須從小抓書(shū)寫(xiě)態(tài)度
養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,端正,干凈,容易認(rèn)
剛上小學(xué)一年級(jí)的小朋友唐又嘉的書(shū)法作品
筆筆到位、字字精準(zhǔn)、甚至工整
看完這些后
您是否也想讓您的孩子直面鏡頭展示自己
融媒體藝術(shù)培訓(xùn)中心為您的孩子提供
一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)
將讓您的孩子通過(guò)有限時(shí)間的學(xué)習(xí)鍛煉
成為學(xué)習(xí)生活中的佼佼者和同齡群體中的“小明星”
報(bào)名地址與電話(huà):
1、云陽(yáng)伴江香榭商業(yè)棟2樓(02355335666 17848609399);
2、大雁路158號(hào)(縣融媒體中心斜對(duì)面,婦女兒童中心2樓 023-55817666 18716799258)。
記者:鄧庭庭
2020-09-15
2020-09-14